- El becerileri daha gelişmiştir. - Daire ve kare şekillerini kopya edebilir. - Vücudun baş bölümlerinin bulunduğu resimler çizebilir. - Büyük parça "yap-boz"ları yerleştirebilir. - Hikayelere başlıklar uydurur ve konuları birbirine bağlar. - Blok ve dramatizasyon köşelerinde oynamaktan çok büyük zevk alır. - Çok fazla konuşarak yetişkinin sabrını dener. Koşmada daha güvenlidir. - Bir bacak üzerinde daha uzun süre dengede durabilir. - Sekemez; bu beceri 5 yaşına doğru görülür. - Top yakalamada becerisi artmıştır. - El-göz işbirliği gelişmiştir. - Elini, yüzünü yıkayabilir. - Dişini fırçalar. Kendi başına giyinebilir; düğmelerini ilikleyebilir. - Saçını tarar. - Ayakkabısını doğru giyer; bağcıklarını ancak bir süre sonra bağlayabilir. - Dökmeden bir kaptan diğerine su boşaltabilir. - Bloklarla küpleri kullanarak binalar yapabilir. - Diğer çocuklarla yarışmaya girer. - Paylaşabilir. Öz-yönelim hala yoğun olmakla birlikte başkalarının varlığına ve haklarına bilinçlenme başlamıştır. - Büyük küçük kavramları gelişmiştir. Ancak "orta" ölçüyü ayırt edemez. - Kağıdı köşeli katlamada hala güçlük çeker, zaman zaman başarır. - Objeleri 4 e kadar sayabilir. Az-çok kavramı gelişmeye başlar. - Birkaç harf yazabilir. Kitap sayfalarını rahatlıkla, tek tek çevirebilir. - Makası kabaca kullanabilir. Masal dinlemeyi sever. - Dikkat süresi 10-15 dk ile değişir. - Üç tekerlekli bisikleti kullanmada ustalaşmıştır. - Ana renklerin isimlerini rahatlıkla kullanır. - Eksik çizilmiş resimlerin bir-iki eksiğini görebilir. - Üçgen ve kare şekilleri kabaca çizebilir. - Artı ve çarpı şekillerini çizebilir. İnsan resmini bir baş ve ona bağlı olarak çıkan iki çizgi ile belirterek çizer. - Beden bu çizimde yer almaz. İki-üç kişilik grup oyunlarına katılır. - Boyda 5-6cm.lik; kiloda1,5-2.kgr.lık bir artış gösterir.
